วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 30 สิงหาคม 2556 ครั้งที่ 11
เวลาเข้าสอน 08.00 น. เวลาเรียน 08.30 น.
เวลาเลิกเรียน 12.20 น.
สื่อสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ให้จับกลุ่มละ 5 คน แล้วคิดทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัยโดยอาจารย์แจก กระดาษ และสีให้ โดยทำสื่อในกระดาษที่อาจารย์แจก เป็นสื่อ การวาดรูป เป็นตัวบ่งชี้ถึงการเล่น วิธีการ
เล่น การสังเกต และประโยชน์หรือคุณสมบัติที่เด็กจะได้รับในการเล่นสื่อแต่ละ แบบ แต่ละชนิด
กลุ่มของดิฉันคือ มดหรรษาพาสังเกต
กำลังลงมือ วาดรูป
กำลังระบายสี
สำเร็จแล้วสื่่อมดหรรษา พาสังเกต
ชื่อสื่่อ มดหรรษา พาสังเกต
วิธีการเล่น โดยการให้ดูมดแต่ละตัว ที่มีสีเหมือนกัน แล้วให้เด็กสังเกต มดแต่ละตัวที่อยู่ด้านล่างว่า สีมดตัวไหนเหมือนสีมดด้านบน แล้วมดที่อยู่ ด้านบน ตรงกับเลขไหน จาก 1-10 เช่น มดตูดสีเหลื่องตรงกับมดหมายเลข 1 เป็นต้น
ประโยชน์ 1. ฝึกการสังเกต
2. ฝึกการรู้จักสีต่างๆ
3. ฝึกการหัดนับเลข
4. สามารถนำมาเป็นการปูพื้นฐานด้านคณิตศาสตร์ได้
5. ฝึกสมาธิในการสังเกต
รวมสื่อของเพื่อนกลุ่มอื่นๆ
นำเสนอ สื่อของแต่ละกลุ่ม
สื่่อที่เราทำสำคัญมากในการสอนเด็กคนหนึ่ง หรือเด็กหลายคน เพราะเราจะต้องฝึก พัฒนาการของเด็ก ว่าจะมีพัฒนาในด้านใดบ้าง ไม่ว่าจะเป็นด้าน สังคม อารมณ์ ร่างกาย และ สติปัญญา
ฉะนั้นสื่อ ที่ทำจึงจำเป็นในการสอนเด็กปฐมวัย เป็นอย่างมาก การทำสื่อ ทำให้เด็กสามารถเข้าใจและสนุกกับการเล่นสื่อมากกว่าที่จะทำสื่อในแบบยากๆเพราะจะทำให้เด็กเบื่อ และไม่อยากเล่นสื่อนัน เพราะคิดว่ามันยากและไม่น่าสนใจ
